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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS

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Com a utilização do conceito baseado em metodologias ativas, a turma do 1º. período do curso de Administração, da disciplina de Teoria da Administração, pode compreender a aplicação do foco direcionado de Taylor, Fayol e Weber: a questão do ambiente interno, a falta da integração com o ambiente externo, o foco na produção (alta escala), estrutura (organograma) e normas (burocratização). Para isso, foi aplicada uma dinâmica de grupo Chittoni, conhecida como a dinâmica dos símbolos, onde se busca pensar por conta própria, explicar o “como fazer” e abordar a importância da comunicação organizacional. #PráticasPedagógicasInovadoras

1o.período Taylor